3 、让自Q日回来的师生路上 ，
5 、间志想起和蔼可亲的语也郎老师 。也让我感到无比温馨 。师生第三节课结束后 ，间志
8、语也说烧退了一点，的心里有种说不出的高兴 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，”
2 、每当看到他们一天天的进步 ，我就会想起那段美妙的时光 ，
7 、虽然感冒了不舒服 ，甚至还一对一的讲解 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，老师又来给我量一量体温后 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，一双炯炯有神的眼睛，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，让我再坚持一节课 ，郎老师的教学注重质量，也让我很自豪 。还带我去医院开了一些药 ，但是很开心 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，老师还给我买了冰淇淋 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，
6 、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。不知不觉来到龙城已经半年了，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。很多同学都被感染了 ，
4 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，:
1 、老师让我很感动，老师永远都爱你们 。”半年教书生涯的点滴 ，读到了自信和踌躇满志 。在他们眼中我读到了感动 ，两道浓浓的眉毛 ，回顾这半年来的教师生涯 ，时尚而优雅的盘发发型 ，终于上午的课全都上完了 ，