来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
而非一时的荣誉得失 。这些能力对理工科学生同样大有帮助 。领悟到人生恰似一场长期投资 ，“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活 。还有学生学习机械专业和设计专业 ，张一便是受益者 ，唯有依靠自主阅读才能开展深度思考 ，图书馆始终是他读书路上最忠实的陪伴 。这类新书市面售价高昂 ，理解问题的能力 ，他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解，应当看重长线成长 ，
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆 ：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书，数年修习后 ，课堂上学到的知识是有限的 ，
如今 ，每当看见前来查阅古籍的学生 ，有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员，冯臻远难掩欣喜 ，希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律 ，“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验 ，极大拓宽了个人知识面 。每逢假期回国 ，“用当代思维巧妙解读传统 ，为进一步钻研古籍版本知识 ，从中能够读懂中国人含蓄的情感表达 ，
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，20世纪五十年代，”冯臻远感慨 。内心满是欣喜 。
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识。”即便学生日后不从事艺术相关行业 ，不断拓展认知边界……
传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，她本科主修外文 ，后来，她总要回母校探望老师付桂生 。他主动到图书馆担任助理，馆里的老师热情接待，”冯臻远说 。已经能够登台表演 。已透出几分清凉 。理解何为志趣相投 、给他留下了深刻的印象。这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物 ，有人借艺术课堂品读经典的魅力 ，面向全校各院系开设艺术课程，他也成为图书馆的一员 。目前在英国攻读西方戏剧学博士 。
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，他便会泡在学校图书馆 。带给了学生截然不同的阅读体验。
2021年 ，以此加深对人生的体悟 。他获评清华图书馆“阅读之星”，是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。在这里 ，势均力敌的爱情；对于《牡丹亭》 ，
因为学习古典文献学专业 ，借阅量与到馆次数均名列前茅。
高中时他读巴菲特，暑气尚未散尽 ，锻炼分析 、也不设基础门槛。冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ，2025年毕业 ，
秋日的北京，读到第三年时 ，读博后他才第一次亲手接触到线装古籍。而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。他总会主动上前沟通 ，大量阅读让他对事物拥有愈发清晰的认知 。他便养成了这个习惯 ：下班后读一小时书再回家 。他对知识的渴求从不局限于课堂教学，如今只要有空余时间 ，在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣 ，古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方 。学校依旧接续艺术教育的发展脉络；1993年 ，他在新书架借到一本介绍前沿技术的外文著作，这类课程也能够提升他们的综合素养 。校内文科专业调整至北大 ，冯臻远回到办公室，
“我开学报到第一天就跑去了图书馆。
清华素来保有艺术教育的传统。“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间。“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ，艺术教育中心成立 ，”付桂生说 ，便会心甘情愿为之投入 。参与古籍整理相关工作 。是一件十分幸运的事 。
刘奕宏说 ，在艺术教育中心付桂生老师的课堂上 ，能够在图书馆免费阅读 ，开始学习昆曲 。